der blog wächst beständig und wird dadurch nicht unbedingt übersichtlicher. also wird es zeit, manches ein wenig zu bündeln. hier seien sie aufgelistet, die dritten 50 schreibideen (101 bis 150). die ersten 50 Schreibideen sind hier und die weiteren 50 schreibideen sind hier zu finden. klickt man auf den link (auf die schreibidee mit zahl) [...]
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50 weitere schreibideen, die zweite
Veröffentlicht in biografisches schreiben, kreatives schreiben, lernen, lesen, schreiben, schreibgruppen, schreibideen, schreibpädagogik, Getagged biografisches schreiben, blog, datenbank, internet, kreatives schreiben, lernen, lesen, sammlung, schreiben, schreibgruppe, schreibgruppen, schreibidee, schreibideen, schreibpädagogik am 21. Oktober 2009 | Kommentar schreiben »
biografisches schreiben und arbeitsleben
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, kommunikation, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged arbeit, arbeitskraft, arbeitsleben, biografie, biografisches schreiben, freizeit, ideale, lebensgeschichte, privat, schreiben, schreibpädagogik, sinnvolle arbeit, tätigkeit am 11. August 2009 | Kommentar schreiben »
arbeit dient der eigenen absicherung und der existenzsicherung oft für mehrere menschen. somit lässt sie sich schwer umgehen. um diese nutzung der eigenen lebenszeit ein wenig attraktiver zu machen, ist arbeiten an lohn und an wertschätzung gekoppelt worden. wer arbeitet leistet nicht nur für den arbeitgeber etwas, sondern auch für den erhalt der gesellschaft. das [...]
biografisches schreiben und region
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, gruppen, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged biografie, biografisches schreiben, großstadt, lebensgeschichte, lebensraum, provinz, psychologie, region, schreiben, schreibpädagogik, soziale kontrolle, soziales netzwerk, soziologie, stadt am 3. August 2009 | Kommentar schreiben »
mit blick auf den vorhergehenden buchtipp, möchte ich die rolle der region, in der man aufwächst, ein wenig beleuchten. der mensch unterliegt im laufe seiner entwicklung nicht nur dem einfluss des elternhauses, der familie und der nachbarschaft, sondern auch den bedingungen, die ihm in seiner lebensregion zur verfügung gestellt werden.
beim verfassen der eigenen lebensgeschichte kann [...]
schreibpädagogik und schreibbuffet
Veröffentlicht in biografisches schreiben, kreatives schreiben, schreibaufgaben, schreiben, schreibgruppen, schreibideen, schreibpädagogik, Getagged biografisches schreiben, buffet, interesse, kreatives schreiben, schreibanregung, schreiben, schreibgruppen, schreibidee, schreibpädagogik, vielfalt, wahl am 30. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
schreibanregungen in einer schreibgruppe sind häufig in inhaltliche kontexte, in pädagogische konzepte oder in persönliche interessen der leiterInnen und teilnehmerInnen eingepasst. meist arbeiten alle teilnehmerInnen von schreibgruppen an identischen aufgaben und schreibideen. es geht auch um den vergleich der geschaffenen geschichten in den feedbackrunden und um die gemeinsamen entwicklungsschritte. diese vorgehensweisen machen viel sinn und [...]
biografisches schreiben und auseinandersetzungen
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, kommunikation, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged auseinandersetzung, bedürfnisse, beziehung, biografie, biografisches schreiben, erwartungen, kommunikation, konflikt, lebensgeschichte, schreiben, schreibpädagogik, soziologie, streit, zusammenleben am 29. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
wie schon die letzte schreibidee thematisierte, gehört zum zusammenleben der menschen auch das streiten. es hat meist damit zu tun, dass die bedürfnisse und erwartungen zweier aufeinandertreffender menschen verschiedene sind und sich erst einmal die gegensätze gegenüber stehen. das hat damit zu tun, dass man sich noch so gut kennen kann, jedoch nie hunderprozentig wissen [...]
selbstbefragung (25) – bildung
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, kommunikation, lesen, positionen, schreiben, Getagged allgemeinbildung, bildung, biografie, biografisches schreiben, fragebogen, fragen, lehren, lernen, pädagogik, schreiben, schreibpädagogik, selbstbefragung am 26. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
die fragebögen zur selbstbefragung versuche ich ab nun ein wenig unter rubriken zu bündeln. dieses mal geht es um „bildung„.
halten sie sich für gebildet? begründen sie.
was gehört für sie zu einer allgemeinbildung?
was möchten sie in ihrem lleben noch lernen? nennen sie fünf beispiele.
halten sie ihre schulzeit für eine sinnvolle lernzeit? warum?
von welchem menschen haben sie [...]
schreibidee (141)
Veröffentlicht in biografisches schreiben, kreatives schreiben, lesen, schreiben, schreibgruppen, schreibideen, schreibpädagogik, Getagged schreibpädagogik, kreatives schreiben, biografisches schreiben, schreiben, lesen, schreibidee, schreibgruppe, altern, entwicklung, jung, alterungsprozess, alt am 23. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
wie gerade im letzten post schon angerissen, ist das altern ein natürlicher prozess, der den menschen jedoch auf sich selbst zurückwirft. es ist ein prozess, der zwar mit ein paar tricks hinausgezögert werden aber nicht verhindert werden kann. dies kann zu verzweiflung führen aber auch in gelassenheit unter dem label „erfolgreich altern“ verarbeitet werden. jeder [...]
biografisches schreiben und altern des lebenspartners
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, kommunikation, lernen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged alter, altern, alterungsprozess, biografie, biografisches schreiben, ehepartner, jugend, kindheit, leben, lebensgeschichte, lebenspartner, mensch, natürlich, pflegefall, prozess, schreiben, schreibpädagogik am 23. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
in letzter zeit ging es häufiger durch die presse, dass walter jens einhergehend mit demenz altert. damit öffentlich auseinandergesetzt haben sich sein sohn und seine frau. beide auseinandersetzungen sind auch ein zeichen dafür, wie schwer es einem fällt, zu beobachten, wie ein einem nahestehender mensch altert und sich verändert. man kann diesen prozess ab einem [...]
biografisches schreiben und grenzerfahrungen
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lernen, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged analyse, biografie, biografisches schreiben, entwicklung, grenzen, grenzerfahrung, lebensgeschichte, lebenskonzept, psychologie, schreiben, schreibpädagogik, subjektivität, veränderung am 14. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
wann standen sie das letzte mal an einer klippe und blickten unter sich auf das in der tiefe rauschende meer? das ist keine grenzerfahrung für sie, da sie mit freeclimbing ihre freizeit ausfüllen? auch gut. wie bei vielen anderen begebenheiten, sind grenzerfahrungen auch eine subjektive angelegenheit. für die einen ist es die klippe, für die [...]
biografisches schreiben und reisen
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged auszeit, beobachten, biografie, biografisches schreiben, entspannung, lebensgeschichte, psychologie, reise, reisen, schreiben, schreibpädagogik, traumziel, urlaub, veränderung, verhalten am 11. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
urlaubszeit, es geht auf reisen. man verlässt das gewohnte, das sichere und begibt sich in eine region, an einen ort, die bis dahin unbekannt sind. und wenn einer eine reise tut, dann kann er etwas erzählen. so kennt sicherlich jeder mensch ereignisse, die im laufe des lebens haften geblieben sind. denn reisen können vieles bewirken [...]
schreibpädagogik und geschlechter
Veröffentlicht in biografisches schreiben, gruppen, kreatives schreiben, positionen, schreiben, schreibgruppen, schreibpädagogik, Getagged biografisches schreiben, frau, frauen, geschlecht, geschlechterrolle, kreatives schreiben, mann, männer, schreiben, schreibgruppen, schreibpädagogik, schreibwerkstatt am 9. Juli 2009 | 1 Kommentar »
beim blick durch die angebote von schreibgruppen fällt einem auf, dass es viele schreibgruppen ausschließlich für frauen gibt. teilweise altergebunden aber auch ohne vorgaben oder eben gruppen, die offen für alle sind. was es so gut wie nicht gibt, sind schreibgruppen für männer. oder anders formuliert, wenn es schreibgruppen für männer gibt, dann sind dies [...]
biografisches schreiben und anpassung
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lernen, lesen, positionen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged alltag, anpassung, biografie, biografisches schreiben, haltung, lebensgeschichte, lesen, politik, position, reflexion, sanktionen, schreiben, schreibpädagogik, selbstwahrnehmung am 7. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
menschen geraten im laufe ihres lebens häufiger an den punkt, dass sie für sich die entscheidung treffen müssen, ob sie sich den vorgaben von außen anpassen oder dagegen aufbegehren und die konsequenzen ihres widerstandes tragen. dies kann im kleinen geschehen, wie zum beispiel bei den auseinandersetzungen mit dem elternhaus, oder es kann im großen geschehen, [...]
selbstbefragung (22) – begeisterung
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lesen, positionen, schreiben, Getagged begeisterung, biografie, biografisches schreiben, emotionen, enttäuschung, fanatismus, fragebogen, psychologie, schreiben, selbstbefragung am 5. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
die fragebögen zur selbstbefragung versuche ich ab nun ein wenig unter rubriken zu bündeln. dieses mal geht es um „begeisterung„.
hier wurde schon einmal nach „leidenschaft“ gefragt, wo liegt für sie der unterschied zur „begeisterung“? erklären sie.
für was können sie sich begeistern, obwohl niemand aus ihrer umwelt es nachvollziehen kann?
für was begeisterten sie sich als erstes [...]
biografisches schreiben und fertigkeiten
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lernen, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged bügeln, biografie, biografisches schreiben, fertigkeit, frau, geschlechterrolle, haushalt, kochen, lebensgeschichte, mann, schreiben, schreibpädagogik, selbstständigkeit, single, tätigkeit, waschen am 2. Juli 2009 | Kommentar schreiben »
früher war die welt noch klar strukturiert und meist in ordnung. männer mussten ihre hemden nicht selber bügeln. entweder wurde dies von personal, von der wäscherei oder von der hausfrau erledigt. frauen konnten kochen und männer höchstens grillen. dafür schnitt der mann den braten oder das geflügel auf und die frau hielt den haushalt in [...]
schreibpädagogik und schreibstile
Veröffentlicht in biografisches schreiben, gruppen, kommunikation, kreatives schreiben, lesen, schreiben, schreibgruppen, schreibpädagogik, Getagged schreibpädagogik, kreatives schreiben, biografisches schreiben, schreibgruppen, schreiben, schreibtechniken, gruppendynamik, motivation, schreibstil, interessen, anleitung am 27. Juni 2009 | Kommentar schreiben »
die erwartungen an schreibgruppen sind sehr verschieden. die einen möchten es schaffen, regelmäßig ohne größere anstrengung zu schreiben. die anderen schätzen den sozialen austausch zum schreiben und lesen mit anderen. und eine weitere gruppe verfolgt für sich das ziel immer besser zu schreiben. letztere gruppe möchte also ihren schreibstil verfeinern, geschmeidiger machen und treffender formulieren.
finden [...]
biografisches schreiben und ängste
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lernen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged angst, ängste, überwinden, biografie, biografisches schreiben, entwicklung, furcht, lebensgeschichte, psychologie, schreiben, schreibpädagogik, selbstschutz, trauma, vermeidung am 25. Juni 2009 | Kommentar schreiben »
eine den menschen stark beeinflussende emotion ist die angst. sie spielt in vielen lebenszusammenhängen, ob bewusst oder unbewusst eine große rolle. viele der menschlichen handlungen basieren auf ängsten, indem sie zu ausweichhandlungen, zu vermeidungen oder zu gegenreaktionen führen. so scheint es angeraten, einmal einen blick auf die eigenen ängste zu werfen.
dies kann in der kindheit [...]
biografisches schreiben und erholungsphasen
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged biografie, biografisches schreiben, erholung, erholungsphase, freizeit, lebensgeschichte, sabbatical, schreiben, schreibpädagogik, selbstbewusst, selbstwert, urlaub am 23. Juni 2009 | Kommentar schreiben »
das leben ist ein anstrengendes. ob nun jobs, verantwortung, familie oder konflikte, die gestaltung des lebens benötigt energie. ob es heute anstrengender als früher ist, kann schwer gesagt werden, da die lebensumstände sich in den letzten jahrzehnten sehr gewandelt haben. sehr interessant scheint es daher, welche erholungsphasen ein mensch im lauf seines lebens benötigt und [...]
schreibpädagogik und kosten
Veröffentlicht in biografisches schreiben, kreatives schreiben, schreiben, schreibgruppen, schreibpädagogik, Getagged schreibpädagogik, kreatives schreiben, biografisches schreiben, schreibgruppen, schreiben, geld, gehalt, lebensunterhalt, einkommen, schreibcoaching, kosten, wertigkeit, professionalität am 23. Juni 2009 | Kommentar schreiben »
schreibgruppen oder schreibcoaching anzubieten, ist eine dienstleistung. von dieser dienstleistung zu leben, gebärdet sich für viele schwierig. das liegt zum einen daran, dass die nachfrage nach kreativem und biografischem schreiben zwar weiter zunimmt, aber sich immer noch auf recht geringem niveau bewegt. zum anderen ist es immer wieder die frage, welche bedeutung dem schreiben zugestanden [...]
biografisches schreiben und beruf der eltern
Veröffentlicht in biografie, biografisches schreiben, kommunikation, lernen, lesen, schreiben, schreibpädagogik, Getagged ausbildung, bauernhof, beruf, biografie, biografisches schreiben, eltern, familienbetrieb, lebensgeschichte, mutter, schreiben, schreibpädagogik, sohn, tochter, vater am 20. Juni 2009 | Kommentar schreiben »
früher war es tradition, dass die kinder, in diesem zusammenhang meist die männlichen, den beruf der eltern, in diesem zusammenhang meist des vaters, übernehmen. ebenso wurden betriebe und firmen an die kinder übergeben, damit diese im besitz der familie weitergeführt werden. das ist heute oft gar nicht mehr möglich, da sowohl der zugang zu den [...]
schreibpädagogik und sprachen
Veröffentlicht in biografisches schreiben, gruppen, kommunikation, kreatives schreiben, lesen, schreiben, schreibgruppen, schreibpädagogik, Getagged übersetzen, biografisches schreiben, feedback, fremdsprache, interkulturell, kommunikation, kreatives schreiben, lesen, muttersprache, schreiben, schreibgruppen, schreibpädagogik, sprache am 18. Juni 2009 | Kommentar schreiben »
toll ist es eigentlich, schreibgruppen anbieten zu können, an denen viele verschiedene menschen teilnehmen. das bietet eine vielfalt an geschichten, biografien und ideen. dazu würde auch gehören, dass menschen aus verschiedenen nationen und regionen der welt, sich beim gemeinsamen schreiben wiederfinden.
das lässt sich aber sehr schwer umsetzen, da die sprache ein problem darstellt. mensch schreibt [...]